Conoce a Joseph

José Guth: Antes de esas rondas importantes, estaba bastante nervioso, pero solo tienes que inhalar, exhalar.

Kevin P. Chavous: Imagina pasar 17 horas compitiendo en uno de los torneos de esgrima más grandes del mundo y ganar una medalla de bronce. Eso es exactamente lo que Joseph Guth, un estudiante de Ohio Virtual Academy, hizo en la Competencia de Florete de París.

Pero lo que hace que su historia sea aún más increíble es que también es un estudiante de octavo grado que equilibra su trabajo escolar con el entrenamiento para eventos internacionales. El viaje de Joseph muestra cómo la escuela en línea puede hacer posible perseguir grandes sueños.

José Guth: Ohio Virtual Academy definitivamente ha jugado un papel clave en mi progresión en la esgrima.

Kevin P. Chavous: ¿Cómo ayuda el aprendizaje en línea a los estudiantes a equilibrar lo académico y lo que les apasiona? ¿Y qué lecciones de vida puede inculcar el aprendizaje virtual en los alumnos? Esto es lo que quiero saber. Joseph, bienvenido al espectáculo. Uau. Permítanme comenzar felicitándolos por sus logros en esgrima.

Ganar el bronce en el Paris Foil debe ser emocionante. Quiero desempacar todo eso, pero antes que nada, ¿cómo te involucraste en la esgrima?

José Guth: Empecé a practicar esgrima cuando tenía nueve, nueve años y medio. Mi papá comenzó a entrenarme unos meses antes de que llegara COVID. Y solo para ponerlo en perspectiva para usted, Cleveland como ciudad no es conocida por sus cercas.

Nuestro último club competitivo cerró hace tres décadas. Entonces, no había clubes en los que entrenar, y mi papá y yo entrenamos en nuestra cocina. Hicimos lecciones, juego de pies, todo en nuestro espacio muy estrecho. En un momento dado, nos dimos cuenta de que nuestra cocina no iba a ser suficiente.

Mi papá encontró un lugar para que entrenáramos. Era el auditorio de una sinagoga. Entonces, mi primera introducción a la esgrima fue en circunstancias muy especiales. Fuimos solo mi papá y yo durante los primeros seis meses, tal vez. Hicimos todo allí: entrenamiento físico, juego de pies, control de puntos, prácticas, correr, cardio, todo sucedió allí.

Luego, en un momento dado, mi papá decidió abrir nuestro propio club de esgrima, tener nuestros propios estudiantes y traer nuestros propios entrenadores. Una cosa llevó a la otra, y ahora tenemos 130 estudiantes. Te hablo desde Italia, donde estoy entrenando para una próxima competición.

Kevin P. Chavous: Eso es increíble. Pasaste por este proceso de capacitación. ¿Cuándo empezaste a participar en torneos competitivos y cómo fue eso?

José Guth: Comencé a la edad de 11 años a viajar y asistir a tantos campamentos de esgrima como fuera posible. Fue un gran paso porque una vez que te dedicas a un deporte -o cualquier cosa, realmente- tienes que hacer muchos sacrificios por ello.

Kevin P. Chavous: Ahora, ganaste el florete de París. Habla un poco sobre eso porque terminaste ganando la medalla de bronce.

José Guth: Fue muy agotador. Para ponerlo en perspectiva, este torneo es único. Es especial porque, en primer lugar, es un torneo de dos días, mientras que todos los demás torneos son eventos de un día.

Tiene cuatro rondas diferentes. En un torneo regular, está la ronda preliminar, que llamamos grupos. Las quinielas son solo rondas de colocación que te colocan en ciertas clasificaciones para el torneo. La segunda ronda son eliminaciones directas de DEs. Tan pronto como pierdes, estás fuera; Te vas a casa. Avanzas lo más que puedes hasta la final.

Pero este torneo se llama Maratón de París porque es básicamente un maratón de esgrima. Hay tres rondas de piscinas, y tienes que pasar cada ronda. Después de cada ronda de piscinas, un cierto porcentaje de personas se corta y se va a casa. Una vez que ingresas a DEs, tienes dos vidas.

Por lo tanto, no eres eliminado inmediatamente si pierdes. Si pierdes, tienes otra oportunidad. Si pierdes de nuevo, entonces te vas a casa. Pero si ganas el siguiente, sigues adelante. Es solo mucha filtración, y hace que el torneo sea muy, muy largo y agotador.

Por supuesto, intentan entretenernos después de cada ronda con música y luces. Pero para nosotros, no necesitamos eso. Solo queremos continuar porque es muy agotador. Los finalistas estuvieron allí durante probablemente 17 horas. 17 horas es muy preciso.

Kevin P. Chavous: Es una locura. ¿Cuántos esgrimistas comenzaron el torneo?

José Guth: Creo que comenzaron 220 esgrimistas.

Kevin P. Chavous: Uau. Y superaste cada ronda para ganar una medalla de bronce. Tus nervios deben haberse vuelto locos a medida que avanzabas más y más.

José Guth: Estaba bastante nervioso, pero solo tienes que inhalar, exhalar. Tienes que alejarlo y concentrarte.

Kevin P. Chavous: Bueno, felicidades. Ahora estás en Italia. ¿Para qué estás en Italia?

José Guth: Estoy entrenando para el Campeonato Nacional Cadete en Italia. Tengo un entrenador aquí, y me invitó a representar a su club en este evento. He estado aquí durante tres semanas, entrenando, y mi gran debut italiano será en un día y medio, así que deséame suerte.

No significa mucho en términos de rankings o experiencia internacional, pero va a ser una experiencia genial.

Kevin P. Chavous: Es solo otro trampolín hacia tu desarrollo.

José Guth: Sí.

Kevin P. Chavous: Como saben, las escuelas otorgan becas de esgrima a nivel universitario. ¿Estás buscando continuar esto a través de la universidad?

José Guth: Sí, mi objetivo es esgrimir en la universidad. Más específicamente, quiero ir a Columbia. La Universidad de Columbia es la escuela de mis sueños.

Kevin P. Chavous: Estuviste en Ohio Virtual Academy y dijiste que aprendiste a practicar esgrima durante COVID. Dijiste que no faltaste a la escuela hoy. ¿Cómo pudiste manejar todo eso mientras estabas involucrado en un deporte de tan alta intensidad como la esgrima? Eso incluye no solo viajes locales o nacionales, sino viajes internacionales como los que está haciendo ahora en Italia. Hable sobre cómo puede equilibrar eso y cómo ayudan el plan de estudios y el enfoque de la escuela.

José Guth: Ohio Virtual Academy definitivamente ha jugado un papel clave en mi progresión en la esgrima. Me permite viajar a nivel nacional, local e internacional. Me permite establecer un cierto horario para mí, que es lo más importante para mí en la escuela en línea. Puedo ser muy flexible con mi tiempo.

A veces tengo práctica durante el día, por la mañana o por la noche. Si estuviera en una escuela tradicional, tendría que extrañar esas prácticas. O, si estuviera en una escuela física regular, extrañaría ir a Italia o quedarme muy atrás, lo que sucedió cuando asistí a la escuela tradicional.

Entonces, OHVA definitivamente ayuda en mi carrera de esgrima. A veces es difícil manejar el aspecto académico, pero cada vez que viajo a un torneo, hago tareas escolares en el automóvil o en el avión. Creo que lo estoy haciendo bastante bien.

Kevin P. Chavous: Iba a preguntar, ¿cómo te va en la escuela?

José Guth: Durante el primer semestre, tuve un GPA de 4.17. Obtuve todas las A en mis clases.

Kevin P. Chavous: Gracias. Cada vez más estudiantes están comenzando a explorar el trabajo en línea. De hecho, no estás solo. En las escuelas que dirigen K12 y Stride, tenemos muchos actores, actrices, niños de Disney. Muchos de los niños en los programas de Disney están haciendo programas como tú. Tenemos atletas. En una de nuestras escuelas de Colorado, uno de nuestros estudiantes ganó una medalla de bronce en los Juegos Olímpicos de Invierno en snowboard.

Por lo tanto, hay muchos jóvenes que se benefician de ello. ¿Qué consejo le darías a otros estudiantes?

José Guth: La administración del tiempo fue definitivamente un problema para mí cuando comencé la escuela. En una escuela física normal, tienes maestros y compañeros de clase en vivo que realizan un seguimiento de cómo te está yendo y se aseguran de que te pongas al día. Pero en una escuela en línea, tienes que asumir mucha responsabilidad por eso.

La gestión del tiempo fue definitivamente un problema. Recomendaría crear un horario y tener ciertas horas del día para los descansos y el trabajo escolar. Tienes que seguir adelante con ese cronograma porque es muy fácil postergar y quedarse atrás. Mi mayor consejo sería tener un horario, controlar su tiempo y tratar de ser lo más productivo posible.

Kevin P. Chavous: Lo que estás experimentando es muy poderoso porque habla del cambio que estamos viendo en la educación. La educación ahora se está volviendo más personalizada o personalizada para los estudiantes, en lugar de que todos los niños hagan las cosas al mismo tiempo de la misma manera. ¿Qué consejo le darías a los estudiantes o padres que están considerando esta opción?

José Guth: Cuando consideramos por primera vez cambiar a la escuela en línea, era muy escéptico. Pensé que extrañaría a mis amigos, el plan de estudios escolar no sería tan bueno y no habría todos los clubes que me gustaban.

Pero en términos de socialización, Ohio Virtual Academy hace un muy buen trabajo. Disfruto especialmente de los eventos históricos que alberga en diferentes partes de Ohio. Este verano, tomé un club de ajedrez. Ahora, estoy en debate, hago escritura creativa, y durante estos clubes y eventos extracurriculares, puedes hablar con tus compañeros de clase y conocerlos.

En términos de socialización, no creo que haya ningún problema. Además, cuando estás en la escuela, no tienes mucho tiempo para socializar incluso en una escuela física. De todos modos, son principalmente clases. Después de la escuela, todavía puedes ver a tus amigos y hacer cosas con ellos. No es como si te estuvieras aislando por completo.

Mi consejo sería definitivamente probarlo. Creo que te gustaría que lo probaras. El plan de estudios en términos académicos es muy fuerte. Tienen un muy buen programa académico. Al principio, pensé que sería un viaje suave, pero estaba muy, muy equivocado. Para mí, personalmente, tomaría la escuela en línea cada vez en lugar de la escuela física.

Kevin P. Chavous: Eso es increíble. Estoy muy orgulloso de lo que han podido hacer. Realmente eres parte del futuro de la educación, no solo en términos de tu trabajo académico, sino también en términos de poder vivir tus sueños en esgrima y hacer tu trabajo escolar al mismo tiempo. Le ofrece la oportunidad de equilibrar todos esos intereses y necesidades.

Una vez más, José, felicidades. Muchas gracias por unirse. Te deseo mucho éxito en el futuro y buena suerte mientras disfrutas de la oportunidad de esgrima en Italia.

José Guth: Muchas gracias.

Kevin P. Chavous: Gracias por escuchar Lo que quiero saber. Asegúrate de seguir y suscribirte al programa en Apple Podcasts, Spotify o tu aplicación de podcast favorita para que puedas explorar otros episodios y sumergirte en nuestras discusiones sobre el futuro de la educación. Escribe una reseña del programa, y también te animo a unirte a la conversación y hacerme saber lo que quieres saber usando #WIWTK en las redes sociales.

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